С колко човека можем да общуваме пълноценно? Защо в големите градове има повече психопати? Какви методи използват социалните мрежи, за да насочват и контролират мисленето и поведението ни? Какви социално-психологически профили ни създават и как ги използват? Как променят нашата идентичност? Това са само някои от въпросите, на които тук отговаря Чейс Хюз, считан за един от водещите експерти по анализи на човешкото поведение в САЩ.

Автор: Радослав Кирков Снимка: freepik.com Още тази есен се предвижда Генеративният изкуствен интелект (ИИ) като ChatGPT да започне да се използва в училищата ни от трети до дванадесети клас. Основните предимства, които се изтъкват в медиите са, че всеки ученик учи по собствен темп и според интересите си, както и че учебният материал се преподава по по-лесен за разбиране, по-забавен и ангажиращ начин. Според визията на МОН, ако училището не интегрира ИИ, учениците така или ин

БТА Снимка: Unsplash Приемането на закон в България, ограничаващ социалните мрежи за деца под 15 години, има за цел гражданска петиция. Нейното официално начало беше обявено на пресконференция в Националния пресклуб на БТА в Ямбол. Зад инициативата застават психолози и педагози, сред които и учителят Теодосий Теодосиев (Тео), който участва в пресконференцията. Организатор на петицията е преподавателката по български език и литература от Ямбол Мими Караколева. За вредите от со

През 1784 г. И. Кант дефинира идеала на Просвещението: “ Просвещението е изходът на човека от непълнолетието, което той сам си е причинил. Непълнолетие /к. а./ е невъзможността да се ползваш от разсъдъка си без ръководството на някой друг. Самопричинено /к.а./ е това непълнолетие, когато причината му не лежи в недостиг на разсъдък, а в липсата на решителност и смелост да се ползваш от него без ръководството на другиго. Sapere a ude! Имай смелост да служиш със собствения си